Итоги анкетирования студентов НижГМА по финансовой грамотности
25 октября в 11.20 специалистами Управления Роспотребнадзора по Нижегородской области проведен открытый урок по финансовой грамотности для студентов Нижегородской медакадемии (г.Н.Новгород, ул.Медицинская, 5а, корпус9).
Мероприятие проходило в рамках Всероссийской недели сбережений, которая проходит в период с 30 октября по 5 ноября 2017 года. В ходе проведения открытого урока были опрошены 84 слушателя медакадемии по вопросам финансовой грамотности.
Результаты анкетирования:
1. Скажите, пожалуйста , ведете ли Вы учет своих расходов?
1. Да, я веду учет расходов - 54% респондентов
2. Нет, я не веду учета – 43 % респондентов
3. Затрудняюсь ответить – 3 % респондентов
2. Скажите ,пожалуйста, какие вопросы о финансовом рынке, Вам сейчас особенно необходимы?
1. Банковские услуги, в частности получение образовательного кредита - 5 % респондентов
2. Консультации по планированию личного бюджета -43 % респондентов
3. Консультации по жилищному вопросу - 24 % респондентов
4. Функционирование пенсионной системы. – 6 % респондентов
5. Налогооблождение доходов физических лиц и получение налоговых вычетов на обучение - 10 % респондентов
6. Другое (напишите)____
7. Затрудняюсь ответить - 12% респондентов
3. Скажите, пожалуйста, считаете ли Вы себя финансово грамотным человеком?
1.Да.- 10 % респондентов
2. Скорее да - 22% респондентов
3. Скорее нет - 46% респондентов
4. Нет – 18 % респондентов
5. Затрудняюсь ответить – 11 % респондентов
4. Скажите, пожалуйста, нуждаетесь ли вы в повышении финансовой грамотности?
1.Да - 30 % респондентов
2. Скорее да – 15 % респондентов
3. Скорее нет – 16 % респондентов
4. Нет – 13 % респондентов
5. Затрудняюсь ответить - 26 % респондентов
5. Скажите, пожалуйста, необходимо ли изучение основ школе?
1.Да – 56 % респондентов
2. Скорее да – 24 % респондентов
3. Скорее нет- 5 % респондентов
4. Нет - 5 % респондентов
5. Затрудняюсь ответить 10 % респондентов
6. Скажите, пожалуйста, в какой форме необходимо изучение основ финансовой грамотности в школе?
1. В виде факультативных занятий - 15% респондентов
2. В виде элективных ресурсов – 17 % респондентов
3. Нужны занятия по финансовой грамотности в рамках предмета «Экономика» - 22 % респондентов
4. Нужен отдельный предмет « Основы финансовой грамотности» в программе 23 % респондентов
5. Нужны образовательные программы, проводимые основными участниками финансового рынка (Пенсионным фондом, инвестиционными (фондами, страховыми компаниями, банками) – 21 % респондентов
6.. Затрудняюсь ответить – 2 % респондентов
Таким образом, основная часть опрошенных ведет учет личных расходов, при этом не считают себя финансово грамотными и нуждаются в повышении своего уровня знаний в данной сфере. Большинство опрошенных полагает, что целесообразней было бы начинать изучение финансовых основ в школьные периоды, включая факультативные занятия, внедрение отдельного предмета по основам финансовой грамотности, также допустимо включение в учебный план предмета «экономика».
© Управление Роспотребнадзора по Нижегородской области, 2006-2026 г.